Şerife Vural-Banik und Murat Vural, Chancenwerk e. V.

Mit dem Helga und Edzard-Reuter-Preis 2023 ehrte die Stiftung das Geschwisterpaar Şerife Vural-Banik und Murat Vural. Die Preisverleihung fand am 12. Mai 2023 in Berlin statt; der Stiftungspreis war mit 20.000 Euro dotiert. Ausgezeichnet wurden zwei Persönlichkeiten, die sich mit dem von ihnen gegründeten Verein Chancenwerk e. V. in besonderer Weise für Bildungsgerechtigkeit, gesellschaftliche Teilhabe und Integration einsetzen.

Die Gäste wurden im Max Liebermann Haus von Bianca Richardt, Vorstandsmitglied der Stiftung Brandenburger Tor, begrüßt. Die Laudatio auf die Preisträger hielten Prof. Dr. Haci-Halil Uslucan. Dr. Susanne Eisenmann, ebenfalls Mitglied des Kuratoriums, erläuterte die Entscheidung des Gremiums und hob hervor, dass mit Şerife Vural-Banik und Murat Vural zwei Persönlichkeiten ausgezeichnet würden, die mit ihrer Arbeit Bildungschancen eröffnen, Eigenverantwortung stärken und gesellschaftliche Teilhabe ganz praktisch ermöglichen. Gerade weil Chancenwerk Förderung mit persönlichem Einsatz und wechselseitiger Unterstützung verbinde, stehe das Projekt in besonderer Weise für die Stiftungsziele von Integration und Völkerverständigung.

An die Stelle einer klassischen Festansprache trat diesmal ein Podiumsgespräch zwischen Edzard Reuter und Bundesminister Cem Özdemir, in dessen Mittelpunkt Fragen der Integration und ihre grundlegende Bedeutung für die deutsche und europäische Zukunft standen. Cem Özdemir hob hervor, wie wichtig es sei, „Menschen zu unterstützen, die anderen bei der Integration helfen, die dabei Vorbilder seien und viele andere nach sich ziehen“. Zugleich betonte er, man solle „der Jugend Raum geben, dass sie mit Begeisterung Demokraten werden und begreifen, dass sie bei allem, was wir Ihnen geben, auch der Gesellschaft etwas zurückgeben“.

Şerife Vural-Banik und Murat Vural

Şerife Vural-Banik und Murat Vural wurden für ihr langjähriges Engagement mit Chancenwerk e. V. ausgezeichnet. Die von ihnen im Jahr 2004 in Nordrhein-Westfalen gegründete Organisation fördert junge Menschen in ihrer schulischen Bildung und setzt dabei auf ein Konzept des Gebens und Nehmens: Ältere Schülerinnen und Schüler unterstützen Jüngere mit Nachhilfe, während sie selbst in Intensivkursen ihrer Wahl von Studierenden begleitet werden.

Dieses Modell richtet sich insbesondere an benachteiligte junge Menschen, unter ihnen viele Kinder und Jugendliche mit Migrationsgeschichte. Es verbindet schulische Förderung mit der Stärkung von Verantwortungsbewusstsein, Selbstvertrauen und gegenseitiger Unterstützung. Auf diese Weise entsteht ein Lern- und Förderzusammenhang, der weit über reine Wissensvermittlung hinausreicht.

Inzwischen ist Chancenwerk e. V. mit mehr als 400, überwiegend ehrenamtlich tätigen Aktiven an Schulen in fast 40 Städten vertreten. Damit hat sich das Projekt weit über Nordrhein-Westfalen hinaus als erfolgreiches und beispielgebendes Modell etabliert.

Mit ihrem Einsatz schaffen Şerife Vural-Banik und Murat Vural nicht nur bessere Bildungschancen, sondern eröffnen jungen Menschen konkrete Wege zu gesellschaftlicher Teilhabe. Ihr Wirken steht damit für ein Verständnis von Integration, das auf Ermutigung, Mitwirkung und Solidarität beruht.

Für sein Engagement war Murat Vural bereits 2010 mit dem Bundesverdienstkreuz am Bande ausgezeichnet worden. Auch Chancenwerk e. V. selbst hat im Laufe der Jahre zahlreiche weitere Ehrungen und Anerkennungen erhalten.

Preisträger 2023 Şerife Vural-Banik und Murat Vural, Chancenwerk e. V.

Preisverleihung 2023

Mit ihrem langjährigen Engagement schafft „Chancenwerk e. V.“ für Kinder und Jugendliche aus belasteten Familienverhältnissen konkrete Zugänge zu Sprache, Bildung und Kultur und leisten damit einen nachhaltigen Beitrag zu einem gelingenden Zusammenleben in unserer Gesellschaft. Mit der Auszeichnung setzte die Stiftung 2023 ein Zeichen für ein Bildungsengagement, das Chancengerechtigkeit fördert, junge Menschen stärkt und gesellschaftlichen Zusammenhalt konkret erfahrbar macht. Beide Preisträger stehen für eine Praxis der Integration, die Verantwortung weckt, Teilhabe ermöglicht und weit über den schulischen Alltag hinauswirkt.

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